¿Crees que participar en un proyecto eTwinning aporta valores como la tolerancia y el respeto a la diversidad? La investigación Análisis y evaluación de la plataforma virtual colaborativa eTwinning y su relación con la generación de valores y actitudes del alumnado, realizada por Francisco Javier Ruiz Pérez, dirigida por Evaristo Nafría López y presentada en la Universidad Complutense de Madrid, estudia cómo el uso de esta plataforma ayuda no solamente al aprendizaje de contenidos usando las nuevas tecnologías, si no que además genera valores y actitudes a través del aprendizaje colaborativo.
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