El monográfico nº 10 de la revista Tejuelo: La reflexión metalingüística y la enseñanza de la gramática, analiza la enseñanza de la gramática desde distintos ángulos y perspectivas.
Los artículos se estructuran en tres bloques: en el primero se recogen investigaciones realizadas con los futuros profesores de educación infantil y primaria sobre su creencia acerca de la enseñanza de la gramática, en el segundo, se incluyen investigaciones sobre la actividad metalingüística que realizan los niños de educación primaria en relación con distintos contenidos gramaticales, y finalmente en el tercer bloque, se recopilan investigaciones sobre la reflexión metalingüística que realizan los estudiantes de secundaria y universidad.
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